主題：
小學英語閱讀教學中如何實施“故事地圖（Story Map）”和“持續默讀（Sustained Silent Reading）”兩種閱讀教學模式
內容概要：
本次培訓將聚焦小學英語閱讀教學中Story Map和Sustained Silent Reading教學模式，結合豐富的教學案例，從這兩種閱讀教學模式的概念、實施方法和教學設計要點等方面，分享一線課堂的教學經驗，詳細介紹如何有效開展小學英語閱讀教學。專家介紹：
衛紅，高級教師，華東師范大學教育碩士，上海市浦東新區小學英語學科帶頭人。多年來致力于小學英語教學探索和研究，多次在署、區、市各層面執教研討課和展示課，在各級各類雜志上發表論文，并在國家級、市、區級論文評比獲獎，帶教校內外青年教師，多次面向署、區、市、外省市教師開設講座和培訓課程。
虞晴梅，上海市浦東新區海桐小學英語教師，第三期“上海市普教系統名校長名師培養工程”后備。上海市英語教育教學研究基地兼職研究員。
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